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作文が苦手な小学生,書き方のポイント3つ
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2021/07/10
ブログ・コラム
小学生になると,国語で作文を書く時間があります。夏休みや冬休みなどの長い休みには,必ずと言っていいほど,読書感想文や作文の宿題が出ます。長年,教師をしていましたが,作文を書くのが大好き!という子どもに出会うことは稀で,どちらかというと,苦手だったり,億劫に感じている子どもの方が多いようでしたが,今でもその傾向はあまり変わらないようです。
休み中の課題は終わっているのに,作文がまだ,という話はよく聞きますし,提出された作文には,明らかに大人が作ったと思われるもの見をかけることがあります。
書かせる側として,「感動したことを書いてごらん」とか,「見たことやしたことを順番に書いてごらん」といった言葉かけをしても,なかなかまとまりのある文章になりにくい,文章どころか文が出てこない,といったご相談も受けます。
なぜ書けないかというと,一番の原因は,書き方を知らないからです。
はじめに,作文の型を教えて,当てはめていけば,書くことに苦手意識が強い子どもでも,1,2回書けば,抵抗なく原稿用紙1,2枚程度の文章が書けるようになります。
これから,小学生の初歩の作文の書かせ方について,次の3つのポイントでお話します。
1.小学生の作文の型について
2.書きたいことの掘り起こしについて
3.作文を書いていく手順について
小学生の作文の書き方
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